【大学院入試対策】要約問題と論述問題の見分け方！設問の読み方・指示の守り方

小論文試験において、最も恐ろしい失敗。
それは、内容が稚拙であることではなく、「問われていることに答えていない（論点ズレ）」ことです。

出題者は、設問文（リード文）の中に「ルール」を隠しています。
特に注意すべきなのが、「要約せよ」と「論じよ（述べよ）」の違いです。この二つは、脳の使い方が正反対です。

1. 「要約せよ」＝透明人間になれ

課題文を読ませて、「筆者の主張を要約せよ」という設問。
ここで絶対にやってはいけないのは、「あなたの意見（主観）」を混ぜることです。

× 「筆者は〇〇と言っているが、私はそれはおかしいと思う。」

○ 「筆者は〇〇と述べ、その理由として△△を挙げている。」

要約において、あなたは透明人間（コピー機）に徹してください。
「筆者のイイタイコト」を、筆者の論理構造のまま縮小すること。そこに「自分」というノイズが入った瞬間、読解力不足として大幅減点されます。

2. 「論じよ」＝裁判官になれ

一方、「あなたの考えを論じよ」という設問。
ここでやってはいけないのは、「課題文の解説（まとめ）」だけで終わることです。

「筆者は〇〇と言っている。私もそう思う。なぜなら筆者が△△と言っているからだ。」
これはただの感想文、あるいはオウム返しです。

「論じよ」と言われたら、あなたの立ち位置（賛成か反対か、あるいは第三の視点か）を明確にし、あなた独自の根拠（裁判官の判決理由）を示す必要があります。
ここでは「自分」を出さないと点数になりません。

3. 「〜を踏まえて」の罠

よくあるのが、「筆者の主張を踏まえて、あなたの考えを論じよ」という複合型です。
この「踏まえて」が曲者です。

多くの受験生が、筆者の主張を完全に無視して、自分の好きなことだけを書いてしまいます。
「踏まえる」とは、「筆者の提起した問題意識やキーワードを、自分の論述の出発点にする」ということです。
「筆者は〇〇という問題を提起している。この点について、私は××という観点から考察する。」
このように、バトンを受け取ってから走り出すこと。バトンを無視して走り出してはいけません。

まとめ：設問文に線を引け

試験が始まったら、本文を読む前に、必ず「設問文」を読み、指示語に線を引いてください。
「要約か？ 論述か？」「踏まえるのか？」「具体例を挙げるのか？」

相手の質問を正しく聞くこと。それがコミュニケーション（小論文）の第一歩です。

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※この記事は専門家による監修のもと執筆されています。